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2024-08-26 07:02:20

1.丽江有什么好玩的地方

2.游家乡的游记作文600字

3.请为小学三年级人教板23课美丽的小兴安岭写几句导游词怎么做

4.新疆被全国游客挤爆，为什么越来越多的人喜欢去新疆旅游？

5.关于家乡的作文题目

丽江有什么好玩的地方

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飞机能飞是因为升力。根据伯努利原理，流体速度越高，压力越低。当升力大于飞机重量时，飞机就能飞行。当流量减小，压力增大，升力小于飞机重量时，飞机可以下降着陆。所以飞机起飞时，必须高速向前。飞机移动得越快，升力越大。飞机起飞原理:飞机机翼的翼型是专门设计的。当空气流过机翼的上下表面时，上表面的距离比下表面的距离长，上表面的气流速度比下表面快。根据伯努利定理，速度高的地方压力低，速度低的地方压力大。所以下表面的压力要高于上表面，产生压差，这就是让飞机飞起来的升力。飞机动力源:飞机动力装置用来产生拉力(螺旋桨飞机)或推力(喷气式飞机)推动飞机前进。带推力矢量的动力装置也可用于机动飞行。大多数现代军用飞机都是喷气式飞机。喷气式飞机的动力装置主要分为涡轮喷气发动机和涡轮风扇发动机。飞机结构1.机身机身主要用于装载人员、货物、燃油、武器和机载设备，并通过它将机翼、尾翼、起落架等部件连接成一个整体。在轻型飞机、战斗机和攻击机中，发动机通常安装在机身上。2.翅膀机翼是飞机上用来产生升力的主要部件，一般分为左右翼面。机翼通常有平翼、后掠翼、三角翼等。前后绿翼基本平坦，机翼前后边缘后掠，称为后掠翼。机翼的平面形状是三角形，称为三角翼。前者适用于低速飞机，后两者适用于高速飞机。最近，先进的飞机用了边条翼和前掠翼等平面形状。

游家乡的游记作文600字

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。这里给大家分享一些关于游家乡的游记作文 600字，方便大家学习。

游家乡的游记作文600字1

哈，一提到“紫金山”，你们肯定猜到了我的家乡：南京。我的家乡南京有许多名胜古迹，其中最出名的山便是紫金山了。走，这就带你去游游我们这儿的紫金山!

远远看紫金山，它是呈灰黑色的，山腰至山顶有一层又透又白的水汽缭绕，映衬在那郁郁苍苍的草木之中，更显怡人。走至山脚，抬头仰望那蜿蜒向上的青黑色阶梯，两旁又有那茂密的树，阶边不时露出几颗草叶微微摇动的小脑袋，给你了一种扑面的亲切感，无比舒适和畅心。

沿着阶梯向上，视野虽不开阔，可当你把头往两侧一望，微微摇动的枝叶上仿佛藏着许多令人好奇的小故事，那些长得清秀的花草似乎也有很多微妙的细节，你完全可以停下来欣赏一下这般活泼而又小心翼翼的大自然。这就是那奇妙的山中景。

记得那次我们来爬紫金山，为了“不走寻常路”，我们特地寻了条自己发现的“登山小道”。这条小道没有台阶，脚边是大大小小呈橘**的石头，不时有株花挺立在碎石间，石缝里也不时跳过被我们惊醒的昆虫。现在想来，真是别有一番风趣。

继续沿着脚下的石阶走，你会抬头看到空中细细的缆绳，又会注意到路中或在路旁由几块大个石头组成的小“石山”。如果你兴致一起，就可以去攀一攀那些“石山”把背靠在从石隙间生出的小树上，把脚蹬在最近的石头上，在伸手撩一片树叶，享受自然中的休闲。再往前走一些路，你会觉得豁然开朗：前方的路变宽了，头上是没有树木遮挡的蓝天，甚至还会有几辆汽车经过。看到这，那么我要恭喜你，你已经快到山顶了。

在一个平台上俯视山下，那些之前你所生活、熟悉的一个个建筑物，现在统统成了你眼前的风景画的一部分。那些在你脚下的树木，这会儿好像都失去了你走在其中时的威严感，被你征服。一种自豪感油然而生，你不会再想到以前经历过的种种不快了，剩下的只是想笑对江湖的豪气。啊，这就是大自然的心灵洗涤!

哦，这就是我家乡的紫金山啊!

游家乡的游记作文600字2

我的家乡没有奇特险峻的大山，也没有雄伟壮观的瀑布，更没有远近闻名的景点。但是在我的心中，却有一种美，一种无以名状的美;一种雅而不俗、贵而不鄙的美;一种刻骨铭心、永不逝去的美;让我久久难以忘怀。家乡是生我养我的地方，那里有我熟悉的故土;有我挚爱的亲人;有我的童年、有我美好的回忆。

家乡、似乎可以包容一切，再我失意的时候、它让我尽情的宣泄;再我快乐的时候，它让我放声高歌;在我成功的时候、它警告我不要骄傲;在我失败的时候、它鼓励我不要气馁。只要在家乡，一个会声的微笑、一声关切的问候、一句真诚的鼓励、就可以让人感受到无比的幸福;只要在家乡，一束美丽的鲜花、一缕浓浓的柔情、一声同情的惋惜、都能让人感悟人身的真谛。这才发现，家乡是如此温暖。

家乡、是船泊的避风港湾，在遇到困难的时候，它还会诚心的接纳你;家乡、是下雨时的一把伞，在碰到危险的时候，有它给你遮挡;家乡、是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投无路的时候，它还在默默的为你鼓励、加油，让那一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”成为现实;家乡还是出海时的明灯，在你不知道前进方向的时候，它还在前面正确的为你指引。

家乡，听上去还是那么亲切。它就是默默立在我后面的靠山、是我饥饿时的饭菜、是我生病时的膏药、是我心灵最深处的温暖。家乡的那寸方土，曾让我踏过，它是那么的平稳。家乡的那丝细流，曾让我喝过，它是那么甜润。家乡的那些食物，曾喂养我长大，它是那样的香甜。不说家乡的山，也不谈家乡的水，更不讲家乡的人，就单单家乡的情，都会让人沉默……

游家乡的游记作文600字3

我的家乡是在阿坝州金川县，虽然它不像大都市一样繁华，可是它带着一种浓厚的纯仆味道，它冬暖夏凉，气候温和，物产丰富，人们自由自在地生活在这里，犹如置身于人间天堂。

我的家乡有许多特产，例如：金川雪梨、青苹果、花椒、核桃等等。金川还是一个充满了欢歌笑语的地方，金川人热情好客，性情豪放，男女老少都能高歌和舞蹈。我的家乡虽不像成都市那样的繁华，但是大家也非常安居乐业，随着时代的进步，金川也在与时俱进，几乎每个乡镇都有水果、蔬菜，药材种植基地，并且像野生食用菌、野生中药材都开始大规模地向外销售，农民们的富裕都展现在了幸福的脸上。

我为什麽喜爱我的家乡呢?因为她既有纯朴民风，热情好客的风土人情。并且历史厚重，自然景观富集。我的家乡有“雪域高原第一碑”御制平定金川勒铭噶依之碑，有高49.5米的“中国碉王”曾达关碉;有“拉萨第二”之称的佛教圣地土基钦波观音庙;有全国100家模范清真寺之一的金川清真寺;老街上有修建于200多年前的老戏台、红桥、禹王宫、陕西馆、城隍庙等古建筑雕梁画栋，龙飞凤舞，具有汉藏结合建筑的风味;马奈锅庄独树一帜，特色鲜明，其故乡马奈乡现已被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。还有那曾是全国四大御庙之一的广法寺和始建于三世纪的昌都寺，1700多年前苯波教起源时留下的千古之谜——悬空古庙群。更有罗漫蒂克的情人海……

有的人爱家乡的飞禽走兽，也有的人爱家乡的山山水水，而我的最爱却是家乡的雪梨花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们家乡的孩子经常在雪梨花盛开之际，穿针引线将飘落至地的雪梨花穿起来，戴在颈上或手腕上，姑娘戴上它似那白雪公主，春姑娘般美丽。春赏梨花，秋观红叶。梨树不仅在春天绚烂，给人一种美丽、和谐的境界。它在秋天时，那火红的树叶，让人心旷神怡，取下一片树叶夹入你的爱书，那将是一叶鲜艳美丽的环保书签。

我还爱家乡竹厂沟中的瀑布。竹厂沟中的瀑布大大小小遍布沟中，有的如白色门帘，时分时合，奔泻而下;有的如一条白色绸带，忽隐忽现，飘落林间。竹厂沟瀑布虽然没有黄果树瀑布那样壮观，没有诺日朗瀑布那样美丽，但他却具有独特的风韵，小巧玲珑，婀娜多姿。

还有那嘎达山茫茫林海中鄂然矗立的巨石，高240余米，如擎天大柱，立地穿宇，让人心灵感到震撼，惊叹世间竟有如此高大孤立的巨石，从不同方位看，都如一尊佛像，从远处看，犹如一尊站立的神佛，它就是嘎达石佛。啊!我爱我的家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人，我永远热爱你们，金川——我的家乡!

游家乡的游记作文600字4

春暖花开的日子里，我期盼已久的家乡一日游终于来临了，我们乘坐大巴车开始了一天的旅行，一路上欢声笑语，脸上洋溢着灿烂的笑容。

首先我们一行人来到了美丽的大凌河，这里被朝阳人亲切的称为“母亲河”。凌河边的广场上，我看到了正在晨练的人们，看到洋溢着欢乐笑容的小朋友们愉快地玩耍。远处望去，看到凌凤大桥上川流不息的车辆，看到桥下清澈见底的河水，若是几年前的你来过这里，一定会震惊现在大凌河的巨大改变呢!

观赏完景色宜人的大凌河，开启了我们的第二段旅程——赵尚志纪念馆。一踏进纪念馆的大门，映入眼帘的是精美的浮雕，他们是以赵尚志为首的抗日将领，都是爱国英雄。进入展览大厅，令我印象最深的是赵尚志的“碗”，那个碗边上已经出现了裂缝，甚至有一个个小缺口，跟我们现在的碗相比，就好像天鹅和丑小鸭一样，正是使用这样“碗”的他们，为我们开拓了现今的美好生活。

观赏完具有教育意义的“赵尚志纪念馆”，我们乘车来到了“人民公园”。迈出车门，就看到许多人在跳着优美的舞蹈，能让你感受到青春的气息。向里面走去，左手边有一条清澈的湖泊，湖面上架起了一座精美的石桥，旁边伫立着高高低低的石柱，石柱上有一小块平台，方便人们前来观赏。右手边是游乐场，里面有很多游乐设施：海盗船、碰碰车、旋转木马、旋转小火车……沿着道路向前走，很多大石柱呈现在眼前，这石柱有的高，有的低，有的又像被利刃切开的一样，表面十分光滑，有的又像天然的石雕，各式各样，美丽极了!从这里，向左看去，可以看到一座老式的凉亭，一排别有韵味的古式建筑，来到这里，你会感觉浑然天成，让人大开眼界!

这次的家乡一日游，不仅让我见识了家乡的文化，了解了家乡的历史，也在课业之余，放松了心情，感受到欢乐，希望以后还能有这样的旅程，出去走一走，看一看!

游家乡的游记作文600字5

家乡，每个人都知道家乡就是我们的祖籍，我想每个人对家乡的理解都会有所不同，家乡是美丽的，我们无论走到哪里，无论那里多漂亮多富饶，都会觉得我们自己的家乡是最美的。记得有一首歌是这样唱的：“我多想回到家乡，再回他的身边……”在我成长中，曾有那么一次我多么想回到家乡的事例。

那是我读四年级的时候，那时放暑，每个人都想去外面“闯闯”再回来，我也不例外。当时，我的姥姥一家移居到深圳去住，我听别人说深圳很繁华，而且还住高楼大厦很爽。我听着他们说的话，我都迫不及待了。刚好我爸爸在深圳工作，我想趁这次机会，向妈妈说说看我可以去吗?我把它告诉妈妈，妈妈这次好像挺希望我去，我一说她就爽快答应。我高兴得一蹦三尺高，在农村住的人每个人都会想要去城市。我妈妈叫我跟隔壁的一位姐姐去，隔壁的姐姐这次要去出差，我就跟她一起去了。

哇噻，这么繁华，我见到了最漂亮的地方了，早知道早点来!爸爸把我接过去姥姥那里，看着他们的穿着，又看看我自己的穿着，简直有天壤之别，他们都在注视着我……在这生活了十几天，开始来的时候还很高兴，现在呢，我开始想我的家乡了，想家乡的一草一木，还有姐姐、弟弟、妈妈……我想回去，几次妈妈打电话来，我都哭着想回去，妈妈说要让我在这读书，我更想哭了。我想念我的同学、朋友，日子一天一天过去了，我在刚开学的时候，我跟爸爸要求，我要回家乡。我每天都盼望快点回去，最后在我努力地要求下，爸爸带我回去。

好熟悉的感觉——家乡，好温暖的家，好漂亮的花草树木，好勤劳的农民，好活泼的小孩子，这就是我们的家乡，其乐融融，欢声笑语。我回到家乡了，虽然城市比我们家乡繁华，但我喜欢我的家乡，如果问我的理想的话，我会说努力学习，长大为家乡做贡献。相信在未来里，我们的家乡会更美丽。你们呢?你们的家乡怎样?我想你们也像我一样很爱自己的家乡的。

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请为小学三年级人教板23课美丽的小兴安岭写几句导游词怎么做

淄博的朋友们：大家好！欢迎大家来我们美丽的小兴安岭旅游。我是柳小旅行社的导游，大家就叫我宋导。我将竭诚为大家服务。我们要参观小兴安岭的秋天，小兴安岭是很美丽的，我们到了那里就可以吃到酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。小兴安岭的春夏秋冬都是很美丽的，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当每餐，黑熊只好用舌头舔著自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，又是还导致头散散步，看看春天是不是快要来到

求《美丽的小兴安岭》小学三年级课件与教案

本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

本文可分为三段。第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段(第2～5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段(第6自然段)在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢著作者对小兴安岭的赞美之情。

教学目标

1．了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

2．学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。

3．有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。

准备

1．一幅《中国地图》。

2．课文插图。

3．师生蒐集的有关小兴安岭的资料。

第一课时

一、揭示课题。

1．导人：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一。(板书课题)

2．学生交流查询的有关小兴安岭的资料。

3．教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。

二、初读课文。

1．轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。

2．画出不理解的词语，查字典或联络上下文理解词义。

3．检查自学情况。

(1)检查读音。

出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。

i1 r6ng XIan Snen SUOn

融化献出人参酸甜可口

(2)字形难点

融、溪、大、献、散、鼠

(3)理解词语。

抽出：就是长出的意思。

欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。

苍翠：草木等深绿的颜色。

宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的地方。

葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。

严严实实：很严密很结实。

三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象?

四、学习课文最后一个自然段。

1．齐读最后自然段。

2．理解“景 *** 人”、“巨大的宝库”等词语的意思。

3．朗读本段。

第一课时

一、汇入。

教师说：为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢?

二、学习课文第一自然段。

1．默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?

2．读后讨论。

(1)“数不清”一词说明什么?(树多)

(2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗?

(3)“几百里连成一片”又说明什么?(树占据的面积很大)

3．读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?(树海)

三、学习课文第二至五自然段，体会四季美。

1．你认为小兴安岭哪个季节最美?

2．指导学习“春天美”。

(1)自读本段。

(2)边读边画出：“美”表现在什么地方?

(3)找出你认为用词准确、生动的句子，体会。

(如：”春天，树木抽中新的枝条……”这句话，“抽出’’比“长出”好，从中体会出枝条快速地长出来，很生动形象。同时也避免了和下——分句语言的重复。学生可体会“汇成”、“淙淙’，等同语，)

(4)师生合作有感情地朗读本段。

小结本段学习方法：通过读、画、找、析的方法来理解、体会。

3．运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。

4．集体汇报，重点体会。

(1)“夏天美”：

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

(通过换词的方法体会“封”字用得准确。形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象．又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。)

(2)“秋天美”：

“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”

(通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了——种活泼、快乐的情绪。)

(3)“冬天美”：

“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”

(“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)

5．选读你认为最美的季节，要求读出它的美。(生练渎、评读)

总结：

1．从四季景物的不同特点中，看出什么?(虽四季有不同的美，但有一个共同的特点——树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。)

2．为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库?(从景美、物美、有价值、有贡献几方面来回答。)

3．总结语：小兴安岭景 *** 人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。

三年级,23课。美丽的小兴安岭。

优美的景色

小学三年级上册人教版《美丽的小兴安岭》的说课稿

《美丽的小兴安岭》说课

一、说教材

《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。

二、说教学目标

依据基础教育课程改革的要求和教材重点，在结合学生的年龄特点，我制定以下教学目标及重点、难点。从课文的思想内容出发，依据本单元的重点训练专案，确定了如下教学目标：

1．阅读，了解小兴安岭的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

2．练习抓住景物特点进行记叙和描写的方法。

3．有感情地朗读课文。充分利用现有教材，挖掘教材中的可创造因素对学生进行训练，是培养学生创造精神，促进学生主体性发展的重要途径。教学重点：通过对词句的理解，了解小兴安岭的美丽与富饶。

教学难点：体会重点句子的思想，掌握景物的特点。

三、说教学方法

在确定了本课的教学目标、重难点之后，我紧紧抓住课文的主要内容，依据教材本身的特点，以充分发挥学生的主体性为宗旨，让学生边学、边悟、边总结、边创造，达到巩固知识培养能力的目的。

一、汇入，温故求新。

这篇课文描写了我国东北的美丽景色，为让学生一开始就受到热爱祖国，热爱大自然的思想教育，可设计这样的汇入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾领略过苹果树瀑布的雄伟壮观；我们曾游览过首都北京的古老时尚，今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！这段话通过教师充满感情的娓娓道出，学生自然会想起前面学过的课文，同时也激发了学生求知的欲望，使学生的思想马上集中到课文中来，迫切想跟随作者去游览小兴安岭。

二、紧扣中心，整体感知

听录音，整体感知课文内容，同桌互相讨论，课文的哪个自然段概括了文章的中心内容？学生找出后先学习课文的最后一个自然段，思考：哪个词写出了小兴安岭一年四季的特点？说说“景 *** 人”是什么意思。本课比喻句较多，我将抓住这些比喻句，让学生品位祖国语言文字的优美和本课作者比喻的精当，弄懂比喻句在文中的作用，“小兴安岭一年四季景 *** 人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”，这句中把小兴安岭比作了什么？说明了什么？理解把小兴安岭比作花园，说明花草树木多，非常美丽；比作宝库说明物产丰富，非常富饶，再沿着“美丽、富饶”这条中心线索，理解课文顺序和作者的思路就容易了。

三、抓住题眼，突出重点

从课题可以看出这篇课文主要写的小兴安岭的美丽，我将引导学生抓住课题中的“美丽”，找出主要段落，提问：哪几个自然段具体描写了小兴安岭的美丽？课文的2—5自然段按春夏秋冬的顺序紧紧围绕“美丽、丰富”进行了具体介绍，这几段结构、写法相似，教师要用“教、扶、？”的方法，重点知道学生学习“春、夏”两段，辅导学生自学“秋、冬”两段。

1、教学第二自然段

学生听教师范读本段，边听边仔细观察“春季图”，然后说说作者抓住了小兴安岭春季的哪些景物进行了描写，这些景物的特点是什么，表现了小兴安岭春季怎样的特点，我要引导学生品位比喻句，使学生理解小兴安岭丰富。最后要指导学生有感情地朗读本段，为帮助学生深入理解内容和背诵课文，也可用引读法，指导学生读：春天，树＿。山上的积雪＿。小鹿＿。溪里＿。一根根原木＿。学完本段后，我要进行小结：这段作者抓住小兴安岭春季的特点，选取树木、积雪、小溪、小鹿、原木这几种有代表性的景物，描写了小兴安岭的春天万物更新、生机盎然的景象。我的小结，其实教会了学生概括自然段的意思的方法，落实了寻了重点，给下面的学习做好了铺垫；

2、扶学第三自然段

让学生自由读第三自然段，说说这段有几句话，每句描写了什么景物，抓住景物什么特点进行描写，这段作者用词准确、语言精练，我要引导学生认真体会作者遣词造句的独具匠心！如此较理解“封”、“挡”、“遮”的意思，重点演示理解“密密层层”、“浸”的意思，品位比喻句，思考：这里把、阳光、野花分别比作了什么？说明了什么？最后指导学生有感情地朗读本段，读出“夏之美”来。

由于描写“夏季”一段，是四季中景色最美的一部分，我还将充分利用教材培养学生的想象能力，让学生闭眼听教师范读，边听边想象画而，然后再让学生观看录影进行比较，说说想象的和看到的景象有什么不同？最后让学生仿照教师小结“春季”段的句式，自己小结本段段意。

3 、总结学习方法，自学四、五自然段

自学四、五自然段前，我将引导学生自己总结出学习“春、夏”两段的方法，用投影机打出学习方法：先找哪些景物，再看是抓住景物的什么特点具体描写的，最后有感情地朗读。让学生根据自学方法，分小组自学，学生自学时教师要巡视指导点拨，对学习的效果要及时反馈检查，可利用练习题的形式完成。

（1）四、五自然段描写了哪些景物？填表：

季节

描写的景物

春天

树木、积雪、小溪、小鹿、原木

夏天

树木、晨雾、阳光、野花

秋天

冬天

（2）四、五自然段抓住了这些景物的什么特点描写的？填空：

（）的松柏（）的山葡萄

（）的棒子（）的蘑菇和木耳

（）的人参（）的积雪

（3）分别概括四、五自然段意

补充句子：第四自然段作者抓住秋季的特点，选取了这几种有代表性的景物，描写了小兴安岭秋天＿的景象；第五自然段作者抓住冬季的特点，选取了＿这几种有代表性的景物，描写了小兴安岭冬天的景象。

四、设疑引入，以读代讲

学习完重点段后，让学生思考：课文描写小兴安岭一年四季景物时都写到了哪种景物？（树木），为什么？再次激发学生学习兴趣，此时我将让学生从课文的第一自然段中寻找答案，学生就会主动积极地投入到学习中去，先让学生自由读段，要用多种形式指导学生读出停顿，读出重音，以读代讲，然后让学生说说读出了什么？从哪儿读出的？最后再让学生概括本段主要讲了什么？

求小学三年级下册第12单元的课文《美丽的小兴安岭》啊！

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一般红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林献出了许多宝贝，有酸甜可口的野果，有又香又脆的榛子，有鲜嫩的蘑菇、木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里。它们用舌头舔著自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步，它们靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。

小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园

那里有小学三年级语文《美丽的小兴安岭》的全文

<美丽的小兴安岭>

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松,白桦,栎树……几百里连成一片,就像树的海洋.

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.

比较句子:

夏天,树木长得葱茏,密层的枝叶把森林盖得严实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.

夏天,树木长得葱葱茏笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了.秋风吹来,落叶在林间飞舞.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材.

冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔著自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临.

小兴安岭一年四季景 *** 人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.

参考资料：

baidu

小学三年级语文美丽的小兴安岭这篇课文是什么结构

总分总的结构,这篇课文,中心突出,结构鲜明,语言优美.开头提出她的美丽,然后作者以“春、夏、秋、冬”的顺序,抓住景物特点,描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色,总结出小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座巨大的宝库,抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情.

小学三年级语文课堂作业本，美丽的小兴安岭5大题怎么做？

1．默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?

2．读后讨论。

(1)“数不清”一词说明什么?(树多)

(2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗?

(3)“几百里连成一片”又说明什么?(树占据的面积很大)

3．读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?(树海)

三、学习课文第二至五自然段，体会四季美。

1．你认为小兴安岭哪个季节最美?

2．指导学习“春天美”。

(1)自读本段。

(2)边读边画出：“美”表现在什么地方?

(3)找出你认为用词准确、生动的句子，体会。

(4)师生合作有感情地朗读本段。

小结本段学习方法：通过读、画、找、析的方法来理解、体会。

3．运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。

4．集体汇报，重点体会。

(1)“夏天美”：

“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”

(通过换词的方法体会“封”字用得准确。形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象．又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。)

(2)“秋天美”：

“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”

(通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了——种活泼、快乐的情绪。)

(3)“冬天美”：

“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”

(“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)

5．选读你认为最美的季节，要求读出它的美。(生练渎、评读)

总结：

2．为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库?(从景美、物美、有价值、有贡献几方面来回答。)

三年级语文上册23课美丽的小兴安岭资料

小兴安岭是东北地区东北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地总称。西北部以黑河至孙吴至德都一线，与大兴安岭为界；南部以德都至铁力至巴彦一线与松辽平原为界。总面积13万平方公里，其中低山约占百分之37，丘陵约占百分之53，浅丘台约占白分之10。500至800米。它是黑龙江与松花江的分水岭。岩石以铁力至嘉荫一线为界，以南主要是片岩和花岗岩；以北主要是砂砾岩、页岩和玄武岩。

小兴安岭位于中国黑龙江省东北部，地处北纬46°28′至49°21′，东经127°42′至130°14′。北部以黑龙江中心航线为界，与俄罗斯隔江相望，边境线长249.5公里，是中国东北边疆的重要门户。林业施业区划面积386万公顷。

小兴安岭属低山丘陵，地理特征是“八山半水半草一分田”。北部多台地、宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部属低山，山势较陡。最高峰为平顶山，海拔1,429米。西部铁力市位于松嫩平原，地势呈波状。

\ 小兴安岭属北温带大陆季风气候区。四季分明，冬季严寒、干燥而漫长；夏季温热而暂短。年平均气温-1℃至1℃，最冷为1月份，-20℃至-25℃，最热为7月份，气温20℃至21℃，极端最高气温为35℃。全年≥10℃活动积温1,800℃至2,400℃，无霜期90天至120天。年平均日照数2,355小时至2,400小时。年降雨量550毫米至670毫米，降雨集中在夏季。干溼指数1.13至0.92，属溼润地区。

林木林区森林茂密，树种较多。有林地面积280万公顷，森林覆被率为72.6％，活立木总蓄积2.4亿立方米。森林型别是以红松为主的针阔叶混交林。主要树种有红松、云杉、冷杉、兴安落叶松、樟子松、水曲柳、黄菠萝、胡桃楸、杨、椴、桦、榆等，藤条灌木遍布整个施业区。1998年木材生产总量为214.5万立方米，同时，&127;每年还有100多万立方米的伐、造材、加工剩余物，&127;可为木材综合利用提供充足的原料保证。

动植物小兴安岭的森林、沟壑中，栖息著东北虎、马鹿、驼鹿、黑熊、野猪、猞猁、野兔、松鼠、黄鼬等兽类50余种，鸟类有榛鸡、雷鸟、中华秋沙鸭、金雕、啄木鸟、猫头鹰、杜鹃等220多种。山林内有野生药材320多种，其中鹿茸、熊胆、麝香、林蛙油、人参、刺五加、五味子、三颗针、党参、黄芪、兴安杜鹃等十分名贵。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、都柿、蓝靛果、草莓等山野果30多种；有蘑菇、木耳、猴头菌、刺嫩芽、金针菜、猴腿、蕨菜等已被集利用的山野菜20多种，开发利用潜力巨大。在黑龙江水域，生长的鱼类有70多种，比较著名的有鲑鱼（俗称大马哈鱼）、鲟鱼（俗称七粒附子）、鳇鱼、鲤鱼、鲫花、鳌花、鳊花（俗称“三花”）、哲罗、法罗、雅罗、胡罗、同罗（俗称“五罗”）等。

矿产据初步勘探，有金、银、铁、铅、锌、铝、锡等金属矿藏20多种，&127;已探明的金属矿床、矿点达100多处，其中黄金储量居黑龙江省首位。&127;非金属矿产分布更为广泛。有石灰石、大理石、玛瑙石、遂石、紫砂陶土、泥炭、珍珠岩、水晶石、褐煤等25种，矿点140多处。

旅游巍巍的小兴安岭绵延起伏，逶迤千里；美丽的汤旺河碧波荡漾，流光溢彩；茂密的大森林郁郁葱葱，层峦叠翠。这里，冬长夏短，日温差大，气候变化悬殊。林区四季分明的气候特点造就了各有特色的四时景观：春天的雪中花、夏季的清凉地、秋日的五花山色、隆冬洁白的世界。依此可开展春游、夏漂、秋赏山色、冬嬉雪的四季养生旅游。这里不仅四季带给你不同的景象，就是每一天、每一时都是气象万千，令人心潮起伏：晨观拱北云海、夕望卧虎日暮、晴日朗空万里、雨中山色空濛。雨后天晴，整个大山都淹在滚滚雾海之中，露出的山顶象巨大的鲸鱼背，象海中仙岛，又象雪域神山，显示著大自然强悍不可抗拒的伟力。

新疆被全国游客挤爆，为什么越来越多的人喜欢去新疆旅游？

?最近新疆可以说是国内最炙手可热的旅游胜地之一了，讲真，我今年也有去新疆旅行的，甚至已经开始做攻略了。但是看到最近新疆被游客挤爆的新闻，和朋友商量之后还是决定暂时搁置了这个，不过今年应该还是会去的。新疆之旅如此火爆，又为什么如此受欢迎呢？

首先，最重要的原因就是前一段时间居家，总是刷到新疆美景美食的宣传啊！还被顶上了各大平台的热搜~独库公路、天山天池、沙漠景观、可可托海......半个月都游不完的美景、各种美食，这谁能受得了啊！俗话说上半年存钱下半年花，上半年的期下半年休！当然是疫情稳定下来了，就赶紧背起行囊出发啦！

第二个原因就是压力真的山大且爆棚，就我自己来说，连续工作半年多了，很需要换一个环境调整一下自己，不然感觉很难高效率的持续工作了。抛开没事找事的领导、难缠的甲方、无穷无尽的加班、还不完的房贷、车贷，以及生活中看不到尽头的一地鸡毛蒜皮的琐事，去一个足够辽阔的地方，感受大自然的美景，以及充满地域特色的美食、风土人情、独特景观，那么新疆正好可以满足这一切幻想。

特别是这个季节又是新疆水果集中上市的绝佳时机，简直就是舌尖上的天花板呐~不仅如此，对于美食爱好者来说，尤其是无肉不欢的朋友们，这又将是碳水爆棚的一次旅行，说实话我已经馋新疆的羊肉串很久了~

最后呢，可能是一些小小的私心了，是每个人因人而异的。比如我打算跟最好的朋友结伴去旅行，在她心目中的新疆足够神秘，加上最近灵感枯竭期盼能够找到新的创作灵感。新疆之旅时长注定不会很短，用她的话来说没准能偶遇某些让自己怦然心动的人或事也说不准，旅行就是要用来憧憬的，可以说非常浪漫主义少女心了。

虽然想象很美好，但是此时现实情况却是传说中的最美公路，人山人海。甚至还有报道民宿200一间的房间涨到1500，即便如此房间也很难订到。根据我多年旅游经验，还是避开寒暑再去游玩吧。不但票价以及住宿可能会有折扣，车厢里飞机上也不会有熊孩子不断哭闹，把好好的解压之旅变成增压之旅。静下心来，反而能够好好欣赏美景了。

只能说努力工作学习之余去享受生活，这也不失为人生的一大乐趣啊，去新疆旅行，也正是这乐趣之一。虽然暂时被人山人海劝退，但是来日方长，今年一定要去新疆玩一玩~

关于家乡的作文题目

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。这里给大家分享一些关于家乡的作文题目，方便大家学习。

关于家乡的作文1

关于家乡的作文2

关于家乡的作文3

一说我的家乡如皋，那可是拥有长寿之乡，花木之乡，教育之乡三大美誉的文化古城，它不光历史悠久，更有人杰地灵。

这不，自从改革开放以来，我们家乡如皋发生了天翻地覆的变化，人们的生活水平可谓是芝麻开花节节高。我作为新一代的如皋人带你领略一下这个美丽的古城。

来到大街小巷，你可能有种错觉，如皋的路怎么有点窄啊。其实不然，那是因为如皋人拥有的汽车太多了。你不难发现城市主干道一扩再扩的蛛丝马迹，还是有点满足不了车辆数量的增多，还好车辆的井然有序多少弥补了这方面的不足。再看看这边的浅水湾，东景豪庭，丽泽华庭，那边的蓝湾景天，上海新城，荷兰小镇……一幢幢高楼如雨后春笋般冒出，你怎么也想象不出这儿曾经是一片低矮的四合小院。这边文峰大世界，五星电器，肯德基，那边大润发，以及在建的沃尔玛，共同繁荣了我们如皋人的商业。再看看一条条清澈见底的护城小河，河边绿树倒影，鸟语花香，你肯定相信认可我们如皋人的生活居住环境了。

逛完如皋城，我领你来我家做客，看了我家的46寸液晶电视，还有数字背投，你肯定像我一样难以理解我爸爸小时候每到晚上就呼朋唤友地挤到人家去看14寸的黑白电视，竟也看的不亦乐乎。再看我家的台式电脑和笔记本，你肯定像我一样难以理解我爸爸像我这么大的时候根本不知道电脑是何物，更别说什么互联网了;坐在我家柔软舒适的真皮沙发上，你可能和我一样见过木头沙发，但是你绝对不知道我爸爸小时候的八仙桌和板凳了。从我们一家近年来的变化，你多少可以看到我们如皋人民生活的变化吧。

改革使我们如皋人民生活乐淘淘，但是，发展的路还长。我相信，我们如皋定会随着改革大潮，进一步走向繁荣美好的明天。

关于家乡的作文4

我的家乡坐落在伏牛山脚下的一个小县城——栾川县(古名鸾州)。党的春风吹进了我的家乡。唤醒了家乡的人们。从此我的家乡便发生了翻天覆地的变化。

昔日，我的家乡不过是一个小县城，路大多都是柏油路，坑坑洼洼的，非常不方便，到了夏天走在上面脚下软哄哄的，有时还会把鞋子粘掉。残留在我脑海里的房屋，都是土房子，高高矮矮，有钱的人盖楼房，没钱的人始终守着他们的老房子。那时候，不说买轿车了，买得起摩托车或电动车就算是不错得了，人们都很少买新衣服只有到过年的时候才会慰劳一下自己，用一句不是太贴切的话，叫：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”

现在，我的家乡在飞速得发展后，与昔日相比，那简直是天地之别呀!只看那马路又宽又直，能容得三辆车通过。房屋一座比一座漂亮，一座比一座高。就拿我们学校来说吧!那教学是一流的，建筑更是一流的。就连北京也有我们学校的照片。现在的人也不像以前那样落后了，人们都在追求着买高级轿车呀，买漂亮房子呀，总之什么好买什么。现在的衣服也很漂亮，人们总是隔三差五地去买衣服，简直是：“新三天，旧三天。”我的家乡不仅有这些变化，而且随着人们旅游意识的提高还开发了许多很有知名度的旅游景点呢!比如：鸡冠洞、龙峪湾、重渡沟等等还有很多很多。我们随时欢迎全国各地游客的到来，我们会用最热情的方式招待他们。

我现在一定要好好学习，长大后要让家乡变得更美，更发达。

家乡，我爱你美好的一切，更爱你那永远不老的面貌。

关于家乡的作文5

我长大的地方是风景优美的日照。无论是它蔚蓝的天空，奇特的礁石滩，还是金色的沙滩，一望无际的大海，都给我留下了深刻的印象，使人流连忘返。7月26日一早，我们经过了一路的颠簸，终于来到了山东省日照市。首先映入我眼帘的就是碧蓝的天空了，漂浮着多多的白云，一阵阵海风迎面吹来，真是一个避暑胜地!

那些海里的礁石都不是普通的岩石，我问妈妈：“为什么这些礁石上全是贝壳?”妈妈说：“这些礁石全是贝壳堆成的。”我蹲下来仔细的观察那些奇特的礁石，惊喜地发现了小水塘里竟然有数不胜数的小鱼。我急忙拿出抓小鱼的武器——小网兜和水桶。那些小鱼可真狡猾!第一次，我把网兜放在水里等，竟然没有小鱼游进去。我的第一招“守株待兔”失败。不过没关系，我还有第二招。我把水下的泥土、沙子全翻上来。眨眼间，这些原来清澈的海水就变成泥浆水了。然后，我用网兜快速的去捞。可是，我却没想到，那些鱼儿即使在泥浆水里，也一样不会游进网兜，所以，第二招“混水摸鱼”仍以失败告终。我只好使出我的最后一招了。这招虽然比较麻烦，但是，要抓这些聪明小鱼，我也想不出其他的办法了。“我就不信我抓不到小鱼!”我这样对自己说着。于是，我把小网兜放在水底，然后用薄薄的一层泥土覆盖，最后，放上几颗海藻，就大功告成了。我想，人终究是比聪明的。果然不出我所料，鱼儿们没有发现这是个陷阱，乖乖地游进去了。我连忙把网兜提起来。哈哈!那些鱼儿都被我抓住了。我在水桶里放了半桶海水，把小鱼放进去。那些小鱼在水中窜来窜去，有趣极了!

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